今回のブログでは、下の質問(しつもん)に日本語で答(こた)えて下さい。絵(え)や写真(しゃしん)もアップロードしましょう。
1. 子どもの時、よく何を練習(れんしゅう)しましたか。
2. {おとうさん/おかあさん/ごきょうだい/ともだち etc.} は、どんな人ですか。*Describe at least three of your family members and/or friends using expressions you learned in Lesson 6.

今回のブログでは、下の質問(しつもん)に日本語で答(こた)えて下さい。絵(え)や写真(しゃしん)もアップロードしましょう。
1. 子どもの時、よく何を練習(れんしゅう)しましたか。
2. {おとうさん/おかあさん/ごきょうだい/ともだち etc.} は、どんな人ですか。*Describe at least three of your family members and/or friends using expressions you learned in Lesson 6.

こんにちは!
日本語のビデオを見てブログポストをしましょう!
This is your first Japanese video watching blog this semester!
The video can be about a Japanese song, Japanese-speaking YouTube video, (part of) a Japanese film (or TV show, anime episode, etc), a travel vlog in Japanese, a documentary on Japan (history, culture, people, nature, etc.). Try to find one in Japanese language with (or without) subtitles so that you get as much Japanese exposure as possible. One of the main goals of this assignment is for you to improve listening skills as well as gaining cultural awareness. The other goal, of course, is for you to explore things Japanese. So, have fun exploring!
今週(こんしゅう)のブログポストのテーマは「ふゆやすみ」です。
ふゆやすみは、どうでしたか。文(ぶん "sentence")を五つかいてくださいね。
Please write in Japanese about your winter break in 5 or more sentences with pictures, videos, and/or illustrations.
今週のブログポストでは、次の質問に日本語で答えてみましょう。 1. 子どもの時、ご両親にさせてもらったことで、一番うれしかったことは何ですか。 2. 高校生の時、何が一番楽しかったか、教えて下さい。